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小学四年级数学认识几分之一的教案--第1页 小学四年级数学认识几分之一的教案 小学四年级数学认识几分之一的教案 教学目标 1．通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步 认识几分之一，建立分数的初步观念． 2．知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简 单的分数． 教学重点 理解分数的含义，建立分数的初步观念． 教学过程 一、铺垫孕伏． 1．回忆旧知． （1）把12个苹果平均分给4个小朋友，每人分几个？ （2）把6米长的绳子平均分成2段，每段多长？ （3）把3支铅笔平均分给3个同学每个同学得多少支？ 教师明确：通过仔细观察这几道题中都有平均分，就是使每一份 者都是一样多．通过刚才的分，我们可以看出，平均分后，每份都能 得到一个整数，可以用一个整数来表示．但是在我们日常生活中是不