《温馨的卡片》（教案）-一年级上册劳动鄂教版1.docxVIP

《温馨的卡片》教案 一、教学目标 1.指导学生学会镂空贺卡的制作方法，培养学生发现美、创造美的能力，提高审美情趣，陶冶情操。 2.通过学习实践，培养学生善于动脑、动手、细致、耐心的劳动品质和乐于合作的学习习惯。 3.培养学生的创新意识和创新能力。 二、教学重点 指导学生学会镂空贺卡的制作方法。 三、教学难点 创作新颖的贺卡。 四、教学准备 将学生分成6个小组，每组准备工具为：剪子1把、刻刀1把、各种颜色的卡纸数张、胶棒（或胶水）、彩笔、各种装饰用品、钢笔等。 五、教学过程 （一）活动导入?? 1.教师展示课前做好的贺卡，用漂亮的信封包装，让学生猜想里面装的是什么？（让学生欣赏贺卡，激发学生的学习兴趣。）??? 2.你知道贺卡的由来吗？知道哪些有意义的节日呢？引出课题《手工制作贺卡》? ?（二）讨论交流，了解贺卡的相关知识? 学生先讨论交流以下问题，再由教师课件呈现各种形式的贺卡图片，学生欣赏讨论。?? 1.你们见过贺卡吗？都见过什么样子的贺卡？（生日卡、节日卡、友谊卡、尊师卡、公关卡、电子贺卡等。?）? 贺卡的形式有哪些？（单页式?折叠式?开门式?立体式?抽动式等，）?贺卡的内容分为哪几类？（生日贺卡?新年贺卡?尊师卡?圣诞卡?祝贺卡?友谊卡等）? 2.贺卡的制作方法有哪些？? ①讨论：仔细观察，这几张贺卡包括哪些内容？ （师生小结：包括 贺卡封面 、 贺卡主题 、 贺词内容 三部分） ②指导：同学们，老师的这几张贺卡，精美吗？要想做张式样好的贺卡，就得多花心思，仔细揣摩。可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。 a.手绘法：即直接绘制的方法。??? b.拼贴法：用不同颜色、不同肌理的材料。如：皱纹纸、花布毛线、糖纸、挂历纸、吸管、各种米等进行拼贴。这些材料都有美丽的颜色或花纹，若能巧妙利用会产生意想不到的效果。?? c.剪纸法：用剪纸作为图案粘贴到贺卡上去的方法。? d.押花法：用干花、树叶标本装饰制作而成。?? 3.贺卡的制作步骤 a、确定主题（赠送对象）和内容。?? b、材料选择（一般以卡纸为主）。?? c、设计页面（封面、内页）及装饰。?? d、填写祝福语，制作完成?。? （三）生生对话，形成小组? 1.我要怎样制作出精美而有创意的贺卡？? 大家是不是很想马上就动手制作贺卡了？别急，我们先讨论一下怎么才能做出精美又有创意的贺卡呢？? （1）学生发言时，教师适时引导梳理，相机指导，师生交流同时演示做法，使学生掌握多种方法，形成技能。? （2）学生交流贺卡的制作步骤时，师总结，相机板书。? （3）构图小技巧? 主题先确定，重点要突出；色彩应搭配，比例要协调；太满不好看，太小比不美；工具配合用，画出漂亮图。? （4）学写祝福语? A.?感谢您，祝您教师节快乐，天天快乐！? B.人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。祝您教师节快乐！愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！? 3.学生自由绘制一张贺卡封面。? 4.作业：?继续完成这张贺卡，写上祝福语送给自己喜欢的人。?? (四）制作贺卡，互评互议，展示作品? 教师总结：我看每位同学都可堪称“设计大师”了，各小组同学团结一致分工合理，设计的贺卡各有特色，而且还做得这样精致，收到你们贺卡的人该是多么的幸福啊！? （五）拓展延伸? 师：除了这些样式的贺卡之外，你还见过哪些特殊的贺卡吗？?生答教师相机课件出示：电子贺卡（视频）? 教师谈话结束：小小贺卡学问大，同学们以后一定会发挥自己的聪明才智，创造出更新颖、更精美的贺卡，带去你对亲朋好友，最真诚的祝福！?????