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管理宝典·教育管理
中高职有效衔接语境下
学生自我管理能力的有效培养
□广西金融职业技术学院 盘长丽
【摘 要】本文基于中高职衔接教育的特点,提出学校应在 或正在实践的事项进行合理的计划、跟踪、检查、评估、反馈、
主体间性理念指导下为学生提供相应的载体以提升学生的自我管 干预、控制、调节和监督等,以及进行上述活动环节的各种方
理能力,这些载体包括建设中高职一体化的选课平台、创建以项 法、策略等
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