留学生汉语口语偏误案例分析.pdfVIP

诚信承诺书 本人郑重承诺：我所呈交的毕业论文《留学生汉语口语偏误案例分 析——以世界青年说TK11 的口语为例》是在指导教师的指导下， 独立开展研究取得的成果，文中引用他人的观点和材料，均在文后 按顺序列出其参考文献，论文使用的数据真实可靠。 承诺人签名：刘淑婷 日期： 2020 年 5 月 10 日 2 留学生汉语口语偏误案例分析 ——以《世界青年说》TK11 的口语为例 1 摘 要 对在华留学生而言，运用标准的汉语流畅地进行表达是学习汉语的主要目标，而对 教师而言，重视留学生的口语偏误，分析其原因，反思教学，将大大提高教学的效率， 帮助学生顺利实现学习目标。作为中高级汉语水平的留学生代表，《世界青年说》中的 TK11 在节目中的发言反映了在华留学生汉语学习上的问题，他们在语音、词汇和语法等 方面仍存在较多的偏误，甚至大部分偏误与其初、中期的学习有关，这些偏误在目的语 国家的学习环境下都很难被消除，学习时如不及时发现和解决，问题将伴随学习者的整 个学习过程，导致将来的学习出现石化现象，笔者感到做此项调查研究的必要性和迫切 性。 本文共分为五章。第一章，对关于留学生口语偏误的国内研究现状进行总结；第二 章，立足于相关文献和资料，说明口语偏误的定义和类别；第三章，以《世界青年说》 TK11 的口语为语料，采用统计分析、偏误分析等方法，分析留学生口语中的偏误，其中 包含语音、词汇、语法等方面，总结出口语偏误的原因；第四章，根据研究结果，提出 对汉语口语教学有可行性的建议。第五章是结语。 关键词：偏误；语音；词汇；语法；对外汉语教学 1 语料转写自江苏卫视《世界青年说》2015-2017 年的节目视频。TK 是英文 The Key 的简称，组合名为TK11 ，即 关键 11 人，成员是来自 11 个不同的国家的留学生。 3 A Case Study of Chinese Speaking Errors of Foreign Students -- Take the Spoken Language of TK11 of World Youth Talk as an Example Abstract For foreign students studying in China, using standard Chinese to express fluently is the main goal of learning Chinese. For teachers, paying attention to the oral errors of foreign students, analyzing their causes and reflecting on teaching will greatly improve the efficiency of teaching and help students to achieve their learning goals smoothly. As a representative of middle and senior level Chinese students, TK11s speech in the A Bright World reflects the problems in Chinese learning of overseas students in China. They still have many errors in pronunciation, vocabulary and grammar, and most of them are re