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做 有 信 仰 的 教 育;一、有一种财富叫思想;一、有一种财富叫思想;1、用热情去点燃热情,用理想去生成理想,
用信仰去唤醒信仰,用爱去营造爱 .;1、精细管理: “大事做细,细事做精〞 ;1、制度是渗透〔渗透着办学理念,办学特
色〕,是导向〔指导办学、管理行为〕,
是标准〔约束教职工的行为准那么〕,是
融合〔使各项工作贯穿,无抵触〕,是
界定〔承受行为结果〕. ;1、亲其师,信其道;用人格引领人格,
用意志鼓励意志,
用真情传播真情,
为教育燃烧激情,
让生命绽放华彩.做 有 信 仰 的 教 育;一、有一种财富叫思想;一、有一种财富叫思想;1、用热情去点燃热情,用理想去生成理想,
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色〕,是导向〔指导办学、管理行为〕,
是标准〔约束教职工的行为准那么〕,是
融合〔使各项工作贯穿,无抵触〕,是
界定〔承受行为结果〕. ;1、亲其师,信其道;用人格引领人格,
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