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前沿视角·热点思考
民族地区“00后”中职生成长障碍探析
□百色市民族工业中等专业学校 劳莉萍
【摘 要】本文分析民族地区“00 后”中职生的成长障碍, 多,绝大部分农村劳动力外出务工,导致大部分民族地区“00
提出通过学习帮扶、亲情培育、安全培训、品行重塑、心理关爱等 后”中职生多为留守儿童,多由祖辈监护。因为监护人对他们的
对策解决民族地区“00 后”中职生存在的学习动力不足、亲情关 学习关心不够,甚至放任自流,致使“00 后”中职生对自己的学
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