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CBCL注意事项 1 CBCL家长用版本主要用于筛查儿童、青少年的社交能力和行为、情绪问题，与诊断标准中的症状没有一一对应关系。 3 每做一次CBCL评定约30分钟左右 2 CBCL并不具有儿童、青少年行为、情绪障碍的诊断功能，同时也不能准确反映儿童、青少年情绪和行为问题的严重程度。对儿童孤独症和精神发育迟滞的敏感性不足。 第一百二十三页，共一百七十二页，2022年，8月28日 end CBCL解释考点提要 版本 1、儿童行为量表又叫儿童行为清单。 2、三个版本：家长用两个分别是（2-3岁、4-18岁），老师用、年长儿童自评。 结构 1、一般项目 、社会能力（活动情况、社交情况和学习情况）行为问题。 适用范围 1、主要用于筛选儿童社会能力和行为问题。 2、识别和评价行为和情绪问题高危儿童。 3、并不能给出心理障碍的诊断。 评分标准 第一部分不记分 第二部分的社会能力归纳成3个因子 1、活动情况，2、社交情况，3、学习情况 第三部分每一条行为问题都有一个分数（重点） 把113条的粗分加起来，称为总粗分，分数越高，行为问题越大。越低则行为问题越小。正常范围T分地55~70之间，异常范围T分≥70 儿童心理障碍 1、多动性障碍2、品行障碍3、特发于童年的情绪障碍包括：离别焦虑、恐惧焦虑和社交焦虑。4、儿童社会功能障碍5、抽动障碍 2、对儿童孤独症和精神发育迟滞的敏感性为足。 第一百二十四页，共一百七十二页，2022年，8月28日 明尼苏达多项人格调查表第二版（MMPI-2） 主编：由明尼苏达大学心理系等人1989年编制 版本：第二版（MMPI-2）（567个项目） 分基础量表、内容量表和附加量表三大类 包括10个临床量表和7个效度量表 如果只为了精神病临床诊断使用，可做370题 适用范围：适用于18岁~70岁的被试，文化程度在小学毕业以上。因取样主要是城市人口，故农村被试适用性较差。 实施方式：自评量表 第一百二十五页，共一百七十二页，2022年，8月28日 MMPI-2量表内容（详见书上） 基础量表包括10个临床量表：Hs疑病、D抑郁、Hy癔病、Pd精神病态、Mf男-女气、Pa偏执、Pt精神衰弱、Sc精神分裂症、Ma轻躁狂、Si社会内向 　 　 7个效度量表： Q疑问，F说谎,K校正,L诈病 +Fb后量表,VRIN矛盾反向,TRIN矛盾正向。 如果只为了精神病临床诊断使用可做前370题。 考点 第一百二十六页，共一百七十二页，2022年，8月28日 MMMPI-2测验计分 MMPI-2的独特之处在于它采用了原MMPI所没有的“一致性”T分计算法。 但临床量表0（Si）及量表5（Mf）是双量表他们的T分是线性T分，非一至性T分，双向性。 克服了T分数（如70分）在不同的量表上则代表不同的 百分位值这一弱点 T分数分布在各量表间十分接近 T分每增一级都包括差不多相同数量的原始分数 一致性计分法 考点 第一百二十七页，共一百七十二页，2022年，8月28日 MMMPI-2结果解释 每个量表T分数分布的平均数为50分，标准差为10分 注：此标准与MMPI相同但临床分界点不同。 考点 第一百二十八页，共一百七十二页，2022年，8月28日 ??????10个临床量表分别是： Hs(疑病量表,Hypochondriasis), 量表1 D(抑郁量表,Depression),量表2 Hy(癔病量表,Hysteria), 量表3 Pd(社会病态量表,Psychopathic deviate),量表4 Mf(男性女性化,女性男性化量表,Masculinity-femininity ),量表5 Pa(妄想量表,paranoia), 量表6 Pt(精神衰弱量表,Psychasthenia), 量表7 Sc(精神分裂症量表Schizophrenia),量表8 Ma(轻躁狂量表,Hypomania),量表9 Si(社会内向量表,Social Introversion)。量表0  第一百二十九页，共一百七十二页，2022年，8月28日 内容量表有15个 ANX （焦虑紧张量表） FRS （恐惧担心量表） OBS （强迫固执量表） DEP （抑郁空虚量表） HEA （关注健康量表） BIZ （古怪思念量表） CYN（ 愤世嫉俗量表） ASP （逆反社会量表） TPA （A型行为量表） ANG 愤怒失控量表） LSE（ 自我低估量表） SOD （社会不适量表） FAM （家庭问题量表） WRK （工作障碍量表） TRT （反感治疗量表） 三、相关知识 原MMPI10个临床量表无法覆盖所有临床精神病学分类及心理失常问题。 考点 第一百三十页，共一百七十二页，2022年，