高中生物同步课件:4.2种群数量的变化(人教版必修3).pptxVIP

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  • 2023-03-31 发布于四川
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高中生物同步课件:4.2种群数量的变化(人教版必修3).pptx

完成实验;探究培养液中酵母菌种群数量 的动态变化 ;酵母菌的计数 (1)计数工具——血球计数板;酵母菌的计数 (1)计数工具——血球计数板;25个中格;酵母菌的计数 (2)计算: 每毫升培养液中的酵母菌细胞数是多少? ;例2:酵母菌的计数通常用血球计数板进行,血球计数板每个大方格容积为0.1mm3 ,由400个小方格组成。现对某一样液进行检测,如果一个小方格内酵母菌过多,难以计数,先??????? 后再计数。若多次重复计数后,算得每个小方格中平均有5个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌总数有????????? 个。 ;例3? 检测员将1 mL水样稀释10倍后,用抽样检测的方法检测每毫升蓝藻的数量;将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取少许培养液使其自行渗入计数室,并用滤纸吸去多余液体。已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.1 mm3。 现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格

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