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2022-2023学年黑龙江省鸡西市成考专升本教育理论自考模拟考试(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(20题) 1.下列内容不属于国民教育制度的是( )。 A.图书馆 B.办学体制 C.教育内容 D.教育领导体制2. 情绪和情感所反映的是（　　）A.客观事物的本质属性 B.客观事物的外部现象 C.客观事物之间的关系 D.客观事物与人的需要之间的关系3.根据课程计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件称为（　　）A．课程标准B．课程纲要C．课程要素D．课程规范4.“捧腹大笑、手舞足蹈”，是下列选项中的哪种情绪状态?（　　）A.心境 B.激情 C.应激 D.热情 5.根据教学大纲系统表述学科内容是( )。 A.教案 B.教科书 C.教学指导书 D.教学参考书6. 下列哪一个选项属于条件反射（　　）A.眨眼反射 B.吮吸反射 C.防御反射 D.信号反射7. 在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?（　　）A.甄别与选拔 B.促进学生发展 C.促进教师专业发展 D.改进教学过程8.思维的两大特点是指()。A.直观性、间接性 B.概括性、逻辑性 C.间接性、概括性 D.逻辑性、间接性9.儿童的发展包括( )A．身体和心理B．精神和物质C．成长与发展D．学习与成长10.人觉察出浮云在空中移动是一种( )A．深度知觉B．时间知觉C．运动知觉D．错觉11.动作技能的特点是（　　）。A.物质性、外显性、展开性 B.观念性、内隐性、简缩性 C.物质性、外显性、简缩性 D.观念性、内隐性、展开性 12.教育的本质属性是（　　）。 A.永恒性 B.培养人的社会活动 C.历史性 D.相对独立性13.班级授课制产生于（　　）。A.奴隶社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会14.班级授课制是教育学科发展到独立阶段形成的一种教学组织形式，首倡这种组织形式的教育家是( )A．杜威B．卢梭C．夸美纽斯D．赫尔巴特15.社会教育的主要途径是()。A.家庭环境和各种校外机构 B.家庭环境和社会意识形态 C.社区、各种校外机构和大众媒介 D.家庭、学校和社会16.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（　　）。A.布卢姆 B.布鲁纳 C.杜威 D.夸美纽斯 17.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（　　）。 A.卡特尔 B.奥尔波特 C.霍兰德 D.弗洛伊德18.构成成分为“元成分、操作成分、知识获得成分”的智力是（　　）A．组合性智力B．经验性智力C．实用性智力D．流体智力19. 在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（　　）A.“登门槛”效应 B.低球技术 C.留面子效应 D.过度理由效应20.班主任工作的基本任务是（　　）。A.带好班级，教好学生 B.配合学校，实现目标 C.帮助校长，当好助手 D.联系家长，转变差生 二、填空题(20题) 21. 学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。22. 教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。 23.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。 24. 表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。25. 艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。26. 自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。27. 制约课程的基本因素是______、______和学生。 28.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。 29. _______是以学科为中心设计的课程。30. 社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。 31.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。 32. 课的类型主要有两大类：单一课和______。 33.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。  34.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。 35. 人脑对客观事物的属性及其