冀教版英语四年级下册 Lesson 22 My favourite subject 教案.docVIP

Lesson 22 My favourite subject 教案 一、教学目标： 1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： Chinese, subject, English, science, math, PE, art, music. 2、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构： ----What’s your favourite subject? ----My favourite subject is…… 3、把所学词汇和句子应用到日常对话中。 二、教学重点： 1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： Chinese, subject, English, science, math, PE, art, music. 2、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构： ----What’s your favourite subject? ----My favourite subject is…… 三、教学难点： 把所学词汇和句子应用到日常对话中。 四、教学过程 课前复习，对前面所学的内容进行复习，学习过的颜色，衣服，食物，这些重要的名词认识，复习；通过互动的方式进行提问，询问同学们今天的天空，树木，老师穿的衣服是什么，今天同学们都吃了什么饭；用互动的形式进行提问，不仅可以让同学们更好的记住这些知识，也可以活跃课堂气氛，让同学们有更好的注意力 今天要讲的内容是对学科的认识，和对喜欢学科的提问、回答；在课前，问同学们，这节课我们上的是英语课，那么英语这门学科该怎么表达，同学们一定都学过这个单词，然后再引出语文这门学科，问问同学们是否会用英语表答；接着开始本课的讲解 P1是大标题‘My Favourite Subject’，也是这节课的重点内容；P2是本节课的目录，目录里的两个句型就是本节课最重要的两个句型，同时也是概括了本节课的内容，P2同时也有本节课配套的视频，可以让同学们观看视频，深入画面，提高他们的听力，口语 P4是导入，问问学生What’s your favourite subject? 让同学们知道本节课的方向，需要了解哪些科目的表达，放映的同时，多于同学们进行互动；可以问他们喜不喜欢这门科，为什么喜欢又为什么不喜欢 P5引出句型‘what subject is it’的提问，通过这个疑问句来了解以下科目的内容，让同学们掌握如何提问这门学科是什么的疑问句. P6就是对本节课要认识的学科进行了总结，P7-P13是一一介绍这些学科，加强学生的记忆。 P14是一个小互动，让同学们根据之前三节课学习的内容，说出对喜欢学科的提问及回答；也是对这一单元的这个重要句型的练习，看同学们是否真的掌握这个句型 P15-P17是文章的内容，是对课本里的人物喜欢的学科进行提问和回答，也是对刚才的小互动呈现的答案；可以找几组同学来表演一下课文内容，活跃课堂 P18是句型的小总结，P19让同学们对应这些句型，再次与同桌前后桌互相演练一下，加强记忆 P20-22 课时测评