2022-2023学年部编版高中语文必修下册《烛之武退秦师》导学案.docxVIP

《烛之武退秦师》导学案 【预习目标】 1，了解《左传》及相关文学常识。 2，归纳整理本课文言文知识。 【走进作者】 左丘明，春秋时期鲁国人，史学家、文学家，曾任鲁国史官，编纂《左传》、《国语》。后世尊称其为“文宗史圣”、“经臣史祖”等，史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖，是中国传统史学的创始人，“百家文字之宗，万事古文之祖”。 【了解作品】 1.《左传》：我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传为春秋末年的左丘明为解释孔子的《春秋》而作，又名《春秋左氏传》 、《左氏春秋》。传：指解释儒家六经的书 2.“春秋三传”：均为解说《春秋》而作，分别是《左传》《公羊传》《谷梁传》。 3.史书体例： ①按年月日顺序编写史书的体例：《春秋》《左传》《资治通鉴》——编年体 ②先分不同国家，再在一国之内按年代编写史书的体例：《国语》《战国策》——国别体 ③由司马迁开创的以人物传记为中心的史书体例：《史记》《汉书》《后汉书》等——纪传体 【故事背景】 秦、晋围郑发生在公元前630年（僖公三十年）。导致事情发生的原因有二点： 其一，郑国曾两次得罪过晋国：一是晋文公重耳当年逃亡路过郑，郑没有以礼相待【重耳过郑】；二是公元前632年，晋、楚城濮之战中，郑出兵助楚，楚军大败后郑派人使晋，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最终没有感化晋国。【城濮之战】 其二，秦晋向来交好，晋文公重耳娶秦穆公之女，秦穆公助重耳登位。【秦晋之好】两国又都要争夺霸权，秦晋自然联合围郑。 【读字正音】 氾(fán)南 共(gōng)其乏困 阙(quē) 佚(yì)之狐 许君焦、瑕（xiá） 秦伯说（yuè） 夜缒(zhuì)而出 朝济（jì） 夫（fú）人 鄙(bǐ) 肆（sì）其西封 敝（bì） 【文言知识】 1. 请你结合括号中的关键词词义，翻译下列划线句子。 ①晋侯、秦伯围郑，以（因为）其无礼于晋，且贰（依附于晋的同时又依附于楚）于楚也。晋军（驻扎在）函陵，秦军（驻扎在）氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若（如果）使烛之武见秦君，师（军队）必退。”公从之。（烛之武）辞（推辞）曰：②“臣之壮（壮年）也，犹（尚且）不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：③“吾不能早用子（对人尊称，你） ，今急而求子，是（这）寡人之过（过错）也。然（然而）郑亡，子亦有不利焉！”（烛之武）许（答应）之。 （烛之武）夜缒（用绳子拴着从城墙上往下吊）而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既（已经）知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以（拿）烦执事（办事的官员，文中指对方，表示恭敬）。越国以鄙远（把远地当作边邑），君知其难也，焉（哪里）用亡郑以陪（增加）邻？邻（邻国的势力）之厚（变雄厚），君之薄（变薄弱）也。若舍郑以为（把……当作）东道主（东方道路上的主人），行李（外交使者）之往来，共（同“供”）其乏困（缺少的资 粮），君亦无所害（不利之处）。且君尝为（给予）晋君赐（恩惠）矣，（晋侯）许君焦、瑕，朝（在早上）济（渡过黄河）而夕设版（修筑防御工事）焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封（使……成为疆界）郑，又欲肆其西封，若不阙（使……减少）秦，将焉（从哪里）取之？阙秦以利（使……得利）晋，唯（语气词，表希望）君图之。”秦伯说（同“悦”），与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。 = 4 \* GB3 ④微（没有）夫人（那个人）之力不及此（我到不了这个地步）。因（依靠）人之力而敝（损害）之，不仁；失其所与（结交的盟友），不知（同“智”）；以乱易（代替）整（和谐一致），不武（不符合武德）。吾其（表商量语气，还是）还也。”亦去之。