2022-2023学年安徽省六校教育研究会高三下学期入学素质测试理综生物试题（解析版）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 安徽省六校教育研究会2022-2023学年高三下学期入学素质测试理综生物试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列有关各种细胞及其损伤的细胞结构的说法，正确的是（????） 选项 细胞种类 损伤结构 说明 A 唾液腺细胞 线粒体 蛋白质的合成和加工及运输过程无法进行 B 叶肉细胞 细胞膜受体 细胞间的信息交流无法完成 C 树突状细胞 溶酶体 可能会导致衰老和损伤的细胞器在细胞内积累 D 根尖分生区细胞 中心体 细胞无法形成纺锤体而使细胞分裂受影响 A．A B．B C．C D．D 2．CLAC通道参与细胞内质网中Ca2+浓度平衡调节，当内质网中Ca2+浓度过高时可以被TMCO1（内质网跨膜蛋白）感知，并使该通道打开将内质网中过多的Ca2+排出。Ca2+浓度恢复到正常水平时，该通道关闭。现将小鼠的TMCQ1基因敲除，其表现出痴呆、倾面、胸畸等病理特征。下列说法错误的是（????） A．内质网中的Ca2+可作为信号分子调节Ca2+通道蛋白的活性 B．Ca2+通过CLAC通道排出时，不需要与CLAC蛋白结合 C．Ca2＋进出内质网都通过TMCO1形成的Ca2＋通道，且不需要消耗能量 D．内质网钙浓度过高是患者痴呆、颅面和胸畸形的主要原因 3．中风，也叫脑卒中，起因一般是由脑部血液循环障碍导致局部神经结构损伤、功能缺失，一般发病快，病死率高。近期，科研人员运用神经干细胞进行脑内移植治疗缺血性中风取得了一定的进展，中风患者局部神经结构损伤、功能缺失得到了一定程度的修复和重建。下列叙述正确的是（????） A．神经干细胞和神经细胞中基因组成不同，基因表达情况不同 B．神经干细胞在参与损伤部位修复过程中发生了分裂和分化 C．神经细胞在细胞周期中的分裂间期要进行DNA的复制 D．神经干细胞能合成多种mRNA，表明细胞已经发生分化 4．CpG岛是基因的启动子处富含GC的区域，在高等动物细胞的基因表达过程中，能在CpG岛产生如图所示的R-loop结构，细胞内存在RNA酶H可阻止R-loop的积累和持久存在。下列有关说法错误的是（????） A．R-loop结构中的嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数 B．R-loop结构会降低DNA分子的稳定性，RNA酶H起有助于维持细胞中基因结构的稳定性 C．若R-loop结构中DNA单链含4000个碱基，其中A和T占该链碱基总数的30%，则该R-loop结构中的碱基G和C共有8400个 D．当DNA复制和基因转录同向进行时，R-loop结构会阻止DNA复制 5．下列关于科学的研究方法，说法错误的是（????） A．研究动物细胞融合，利用了荧光标记法 B．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法 C．萨顿利用假说-演绎法提出“基因位于染色体上” D．证明DNA的半保留复制，利用了密度梯度离心法和同位素标记技术 6．下列关于静息电位和动作电位的叙述不正确的是（????） A．神经元细胞膜内外Na+、K+的不均匀分布是静息电位和动作电位形成的基础 B．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP C．动作电位的产生是由于细胞膜对Na+的通透性增加导致的 D．在形成动作电位时，神经纤维内K+/Na+的比值增大 二、综合题 7．如图一表示植物光反应过程，图二表示甲、乙、丙三种植物光合作用暗反应过程，请回答下列问题： (1)分析图一中电子传递的整个过程可知，最初提供电子的物质和最终接受电子的物质分别为_____________________，发生的能量转化为________________。合成ATP依赖于类囊体膜两侧H＋浓度差，从图中看使膜两侧H＋浓度差增加的过程有_____________。 (2)图二甲植物在光照强烈的正午，叶片气孔开度减小会导致叶肉细胞间的CO2浓度降低抑制光合作用，又称植物的“午休现象”。而乙植物几乎没有午休现象，从乙的CO2固定途径分析，可能的原因是_____________。丙植物在炎热环境中，晚上气孔开放吸收CO2，白天气孔关闭。据此，图二中的甲乙丙三植物与图三中ABC三植物的对应关系为______________。 (3)RuBP羧化酶还是一种催化C5加氧反应的酶，当CO2/O2降低时，C5和O2反应增强，C5和CO2反应减弱，PEP羧化酶对CO2亲和力远远大于RuBP羧化酶，图二中乙植物的C4酸能定向地由叶肉细胞进入维管束鞘细胞并产生CO2，请推测在干旱环境中，乙植物生长比甲植物更好的原因是___________。 8．感染新冠病毒一个典型的症