冀教版英语五年级下册 Lesson 6 Danny Is Lost! 教案.docVIP

冀教版英语五年级下册 Lesson 6 Danny Is Lost! 教案.doc

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【精品】Unit1 Lesson 6 Danny Is Lost!(教案) 冀教版-五年级英语下册 一、教学目标: 1.知识目标:能够在图片和教师的帮助下理解故事内容。复习巩固本单元所学语言,能够按照正确的意群及语音、语调朗读故事,增加学生语言的输入。 2.能力目标:能够在图片的提示和教师的帮助下复述并表演故事,能恰当运用故事中的语言,提高自己的语言表达及运用能力 3.情感目标:通过竞赛、表演等活动,培养学生的合作意识和竞争意识,增强学习兴趣 二、教学重点: 能够在图片和教师的帮助下理解故事内容,能够按照正确的意群及语音、语调朗读故事 三、教学难点: 能够在图片的提示和教师的帮助下复述并表演故事,能恰当运用故事中的语言 四、教学用具: 多媒体 五、教学步骤和建议 (一)课前导入 1.教师出示PPT3,通过图片并提出问题Who can you see in the picture? Where are they? Are they on the train? What are they doing?引出本节课话题 2.让学生打开课本第12页,观察图片并讨论图片内容 3.播放课文视频,帮助学生理解故事内容 (二)重点呈现 1.出示PPT4-5,展示本节课重点词汇和句型 2.PPT6-PPT13学习本课的重点词汇和句型 (1)PPT6短语:go on a trip to+地点,去某地旅行 They are going on a trip to Beijing. 他们要去北京旅行。 drive sb. to+地点,开车带某人去某地 Mr. Li drives them to the train station. 李先生开车带他们去火车站。 (2)PPT7词汇:find, look for find:发现,找到,强调结果; look for:寻找,强调过程 He is looking for his bag. 他正寻找他的书包。 He find his bag under the chair. 他在椅子下面找到了他的书包。 (3)PPT8 句型:How much is this? how much,多少钱,用来询问价钱; How much is the pen?/is the juice? is+单数可数名词或不可数名词 How much are the eggs? are+复数可数名词 (4)PPT9 句型:Do you like these bananas or those bananas? 你喜欢这些香蕉还是那些香蕉? or用于疑问句意思是:或者,还是 Does he like these apples or those apples? 他喜欢这些苹果还是那些苹果? or用于否定句,意思是也不; He doesn’t smoke or dink. 他既不吸烟,也不喝酒。 (5)PPT10 句型:The train is leaving! come,go, stay, arrive, leave等词的现在进行时经常用来表示将来确切的计划,马上发生的事情。 The train is leaving! 火车快要开了! (6)PPT11-12易错答疑 问:Jenny, Danny, Li Ming and Mrs. Li are going on a trip to Beijing. , 这句话译为“珍妮、丹尼、李明和李太太正在去北京旅行”对吗? 答:不对。这里用go的现在进行时态表示计划安排好的,即将发生 的事情。应译为“珍妮、丹尼、李明和李太太要去北京旅行”。 A: he plane is flying. Hurry up! B: OK, I’m coming. (6)PPT13句型:Have a good trip! 祝旅途愉快! Have a nice day! 祝你度过美好的一天! Have a good time! 祝你玩得愉快! 3. 播放视频,进一步理解故事内容 4.播放录音,学生跟读 5.回答问题,深入理解故事内容 图一: 1. Is Mr. Li going on a trip to Beijing? 2. Who is going on a trip to Beijing? 3. Who drives them to the train station? 4. How are they going to Beijing? 图二: 1.Where are they? 2.What is Li Ming doing? 图三: 1. Who looks for Danny? 2. Where is Danny? 图四、五: 1. What is Danny doing? 图六: 1. W

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从事中小学一线英语教学20多年,热爱学生,采用驱动任务型教学方式,教学效果良好,有丰富的教学经验,曾经获得市先进工作者。

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