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Lesson 8 Tian’anmen Square教案
一、教学目标:
1.知识目标:使学生能够听懂、会说、认读并书写单词:say, help, worry, sad;能听懂、会读、会说句型: This is difficult. Don’t worry. I can help you.
2.能力目标:能运用本课所学的内容及以前学过的相关句子结合实际生活情况,用英语在情境中描述自己的所见所闻所做所感
3.情感目标:通过学习,把所学的语言知识与学生的生活实际结合起来,激发学生学习英语的兴趣,培养学生自主学习英语的能力以及交流和合作学习的能力
二、教学重点:
能够听懂、会说、认读并书写单词:say, help, worry, sad;能听懂、会读、会说句型: This is difficult. Don’t worry. I can help you.
三、教学难点:
运用本课所学的内容及以前学过的相关句子结合实际生活情况,用英语在情境中描述自己的所见所闻所做所感
四、教学用具:
多媒体课件、单词卡
五、教学步骤和建议
(一)课前导入
1.教师出示PPT3,通过图1引导学生猜出天安门广场,通过图2学习并理解句子There are many people on the square.,引出本节课题。
2.让学生打开课本第22页,并介绍Danny一行人去了天安门广场。
3.让学生观察图片,初步理解文章内容。
(二)重点呈现
1.PPT4呈现本节课的重点词汇和句型
2.PPT5-PPT11学习本课的重点词汇和句型, 同时用单词卡片对词汇进行操练。
(1)展示PPT5,学习重点① on the square
on the square 在广场上
如: There are many people on the square.
广场上有许多 人。
Some old men are dancing on the square.?
一些老人正在广场上跳舞。
(2)教师展示展示PPT6,学习重点② says Danny. /Danny says.
say意思是说,强调说话的内容
says Danny. Danny说。也可表达为Danny says.
如果用在句子中间,后面要用逗号
如:“I like reading, ” Lucy says, “I often read story books.”
(3)教师展示展示PPT7-8,学习重点③This is difficult!
通过图片让学生理解单词difficult, easy
(4)教师展示展示PPT9,学习重点④ Help!
help 意思是帮忙、帮助,
单独使用时,为呼救语,意为“救命啊!”
(5)教师展示展示PPT10,学习重点⑤ Don’t worry. I can help you.
Don’t worry. 别担心。用来安慰对方。
(6)教师展示展示PPT11,学习重点⑥ sad 伤心的,难过的
通过图片让学生理解单词sad
(7)教师展示展示PPT12-13,易错答疑
问:“不要担心我”表达为Don’t worry me.对吗?
答:不对。 worry为不及物动词,后面不能直接接宾语,要表达担心……,应该说worry about…
3.老师读课文,学生跟读
4.分各种形式朗读课文(单独、小组、男女等)
5. 教师出示PPT14-16,课本第23页,第一部分Look, talk and write.
(1)以小组为单位,讨论图片所表达的意思
(2)用英语表达出图片的意思
(3)核对答案
(4)写出句子
(以上部分,通过小组竞争的方式进行)
(三)课外拓展
教师出示PPT17,Where shall we go tomorrow? Let’s go to …
(1)以图片形式展示北京著名的景点,让学生尝试用英语表达出这些景点的名称。培养学生的观察和学习能力。
(2)对句型Where shall we go tomorrow? Let’s go to …进行学习和操练
(四)当堂练习
教师出示PPT18-19,
1.根据所给提示补全句子
2.根据课文内容,把下列句子排序
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