《生涯规划》第四课时 我的生涯价值观.docxVIP

我的生涯价值观 安徽省宣城励志中学 夏雨 一、教学目标 1.了解职业价值观的概念。 2.感受职业价值观对个人职业选择带来的影响。 3.将职业价值观的影响落实到现在。 二、教学重难点 1.教学重点：生涯价值观的澄清与审视。 2.教学难点：如何在生活中澄清自己的价值观，选择自己的价值观，依照自己的价值观行动。 三、教学方法 讲授法、引导法、小组讨论法 四、教学过程 教学环节 设计意图 一、导入：Yes or No 1.活动规则 PPT上展示对于职业的不同描述：收入高、晋升机会多、受人尊重、工作稳定、休闲时间少、压力山大、容易秃头、有损身体健康、门槛高、考核不断。 如果你是同意的，就站起来，如果你不同意，就坐下。 2.学生分享: ①你的选择是什么？ ②为什么会这样选择呢？ 通过游戏导入，让学生明白完美的工作是不存在的，我们需要在各种价值观中做取舍。 二、活动一：我的心动offer 1.规则 老师会在ppt上展示某个职业的优点，心动的同学可以在自己的座位上站起来。再展示职业的缺点，同学可以综合考虑后，决定是否坐下；由同学猜测这描述的是什么职业。注：活动中可以重复选择。 2.学生分享： ①令你心动的职业优点是哪个？ ②哪怕这个职业有这样的一些缺点，你依然会坚持选择它吗？ ③你有考虑过从事这份职业吗？ 3.给同学们展示一些热门职业的优缺点。 4.理论知识：冰山模型 海面以上是冰山一角，而海面以