教师课堂教学评分表.docxVIP

永宁初中教师课堂教学评价表 授课者 授课内容 时间 月 日 午第 节 班 级 第几课时 评 价结 果 评 价 结 果 评 评价指标 评 价 内 容 与 要 求 优 良 合格 不合格 定得 分 全面体现教育目标（应包括认识、情感、技能、学生 5 4 3 2 教学目标 自主学习和发展等目标） 符合新课标、教材要求，反映教学内容的广度和深度 5 4 3 2 符合学生实际：有重点、有层次、有助于学生个性发展 5 4 3 2 注重学生的创新能力和信息能力的培养 5 4 3 2 教学内容具有科学性、教育性，符合学生的认知规律 5 4 3 2 教学 重点突出、难易适中、面向全体、兼顾个别 5 4 3 2 设计 教学结构完整合理，注重技能和思维训练 5 4 3 2 充分发挥信息技术与学科整合的优势，教学过程优化 5 4 3 2 教学方法适宜、灵活、有创造性 5 4 3 2 教师整个课堂讲授时间不超过 20 分钟，应突出学 教 生的主体地位，能激发学生的学习兴趣，调动学生 5 4 3 2 学 的积极性和主动性 方 因村施教，体现学生自主学习和学习能力、学习 5 4 3 2 法 习惯的培养，有计划地给予学生学习方法的指导 教学 恰当选择直观教学手段，充分发挥现代教育技术 5 4 3 2 实施 在解决教学重难点及创设教学情境等方面的作用 善于创设教学情境，教学气氛活跃、和谐 5 4 3 2 教 教学语