小学体育与健康人教5～6年级全一册第二部分体育与健康基础知识五年级常态课教案.docxVIP

五年级常态课教案汪隆云 【教学目标】： 认知：初步记住动作名称和顺序，了解连续进攻的含义;技能：初步学会动作方法，做到冲拳、弹踢、架打有力; 情感：能喜爱民族传统体育，激发学生的爱国热情； 【教学重难点】： 1.起跳后腾空成蹲踞姿势的动作要领 【教学准备】： 一、武术：组合动作（一）；二、小排球：跨一步垫球。 【教学课时】：2课时 【教学过程】 教学 过程 课的组织 练习负荷 课的内容 与 学生活动 次 时 强 教师活动 数 间 度 一、检查人数、检查服 1组织：两列横队 1、体育委员组织整队并 1 2 准 装；安排见习生； 报告人数； 二、准备活动 1、要求：精神饱满、队 备 1、队列、慢跑 2、接受汇报 形整齐 2 2 部 2、徒手操、伸展运动 3、教师宣布本课内容，任务 2、练习： 4 3 分 3、专门性练习 4、教师指挥，口令 2 2 小 一、组织：四列横队 1、学生进行复习； 2 14 中 一、武术：组合动作 、复习各部分基本动作； 2、出示教学挂图，讲解本课 2、仔细观看教学录像， 2 （一）； 内容； 认真揣摩动作； 多 多 重点：基本掌握本课所 3、组织学生分步骤练习个动 3、认真体会动作要领； 学动作 作； 4、学生进行分散体会动作； 4、积极探索，不断提高； M 难点：能做到动作到位、 5、教师指导纠正。 本 部 分 有力。 组织：多种组织方式 1、教师讲解准确跳上成跪撑 2 多 二、支撑跳跃：跳上成 一跪跳下的动作要领； 1、认真体会动作； 14 中 跪撑一跪跳下。 2、组织学生分别练习各部分 2、在模仿动作中找感 重点：初步掌握本课所 动作； 觉； 学动作要领； 3、教师演示跳上成跪撑一跪 3、认真练习、认真体会 多 4 难点：能在别人的帮助 跳下动作； 动作； 下完成本课动作。 4、学生在帮助下完成动作。 4、想一想：为什么有的 5、请学生做练习，大家评议； 6、继续练习 同学踏不准板？ 3 1、放松活动 1、教师组织领做 1、学生学习，体会； 多 3 小 结 2、总结 2、指出本课优点与缺点 2、学生练习 束 3、下课 3、组织：四列横队 部 分 小 结