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- 2023-04-02 发布于上海
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教师师德师风建设规划
(2010 -2015 )
— 、指导思想
师德是教育素质的灵魂, 为进一步提高教师水平, 包括政治思想水平,业务工作能力以及改进作风,学校德育按照学校总体要求,在全校教师中开展以培育敬业精神,提高育人水平,塑造师德风范为宗旨的师德建设工程。把师德建设作为加强学校精神文明建设和提高教师素质的重要途径和目标,弘 扬爱生敬业精神, 树立先进典型, 建立评比考核制度,创 造浓郁的师德师风建设氛围,并 使学校师德建设体制,机制和各种保障措施逐步纳入制度化、规范化的轨道。
二、建设目标
认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》, 以提高教师思想政治素质、职业道德水平和树立正确的教师职业理想为重点, 弘扬高尚师德、践行师德规范、强化师德教育、优化制度环境,引导中小学校高度重视师德师风建设,激励广大
教师更加关爱学生, 严谨笃学, 淡泊名利, 自尊自律, 以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,进 而促进学校形成“ 昂扬向上、积极进取” 的校风, 形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围, 为教育事业改革发展和学生健康成长做出贡献。
三、具体措施及规划
1、调查研究, 确定目标, 全面构筑师德建设工程
我校师德师风建设从启动时就将它作为一项系统工程加以规划和实施
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