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- 2023-04-02 发布于四川
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(三年级上册信息技术)教学设计
教学内容
文明上网守公约课时1
教 学 目 标
1、正确认识互联网,了解上网的注意事项
2、认识身边的终端设备,提升处理信息的能力。
3、倡导文明,培养学生文明上网和正确使用计算机的良好习惯
教学重 难点
正确认识互联网,了解网络的危害,提升网络自我保护意识
教具学具 选择
网络机房、多媒体课件。
教学过程
一、情境导入
.(出示课本12页情境图)你在生活中是否遇到过和欢欢一
样的烦恼呢?
教师结合课本12页讲解爷爷和欢欢的故事。
.随着全国信息化的不断发展,网络和我们的生活密不可分。
今天这节课,我们就和熊猫欢欢一起来认识-互联网。
设计意图:问题导入情景,引导学生思考。
二、讲授新知
(一)初识互联网
L什么是互联网?
互联网就是用通信设备和通信线路将计算机连接起来,实现信 息资源共享的系统。
教师引导学生读出书本12页中互联网的概念,解释术语:凡 是能彼此通信的设备组成的网络就叫互联网c
.(相互交流)上网可以帮助我们做些什么呢?
设计意图:通过相互交流、汇报等形式,让学生感受上网人数 多,网络作用大。
修改意见
3.汇报交流结果(上网可以聊天、购物、看动画片、查阅资料)
感受网络给我们的学习生活带来的巨大便捷。但是同时,不注 意网络安全,互联网也会给我们带来危害。
教师举例反面教材:
(1)长时间上网,眼睛受到伤害;(痴迷游戏,不吃不睡,精
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