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- 2023-04-02 发布于四川
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《画方形和形》教学设计
自贡市电子信息职业技术学校 吴智明
【教学目标】.知识与技能
学习“矩形”“圆角矩形”和“椭圆”工具的使用方法。
能用“矩形”和“圆形”工具绘制一些基本组合图形。
掌握换新画布的方法。
.过程与方法在绘制基本组合图形的过程中掌握“矩形”“圆角矩形”“椭圆”工具的操作方法,培 养学生的操作技能。
.情感态度与价值观让学生了解绘制基本组合图形的奥秘,从而培养学生的创造力。
.行为与创新能够用“矩形”“圆角矩形”和“椭圆”工具组合绘制出生活中的一些基本图形。
【教学重点与难点】教学重点:“矩形”“圆角矩形”和“椭圆”工具的使用方法。
教学难点:如何绘制组合图形。
【教学过程】一、创设情境,导入课题
1、播放《功夫熊猫》片段,提问熊猫可爱吗?在我们的家乡一一南山竹海也有这么可 爱的熊猫,出示熊猫图片,熊猫一边啃着竹子一边晒着太阳多舒服啊。吃饱喝足想回家 休息,可是缺少一个房子,你们愿意利用面前的电脑帮他们设计一个房子吗?
2、出示房子模型图,观察一下由哪些图形组成?(根据学生回答板书)把这个图形统 称为方形和圆形,一起来学学第18课。(板书课题)二、分布学习,尝试新知
(一)学习矩形工具1、搭建小屋要先从哪里开始呢?先画小屋的主体和门窗,思考一下需要用画图软件里 面的什么工具?根据学生回答板书:矩形工具。
2、如何使用矩形工具画长方形?学生利用课本或者微视频自主学习
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