学校教科研工作制度.docxVIP

学校教科研工作制度 为了适应我校教育科研持续发展的需要，全面推进素质 教育，进一步发挥教科室在学校教育科研中的作用，特制定 本条例。 一、教科室的地位作用 L教科室是在学校领导下，对学校教育科研进行组织、 管理、指导并承担一定研究任务的职能部门，全面负责学校 教育科研的日常工作，属学校中层机构，在业务上接受市规 划办、市教科所、区县教科室的管理与指导。 2.教育科学研究是学校工作的重要组成部分，坚持理论 联系实际，对学校教育改革和发展的重要理论与实践问题进 行研究（以应用研究为主），为学校科学决策和提高教师科 研能力，全面提高教育质量服务。 二、教科室的机构设置 .教科室由热爱教育事业、热心教育科研、具有较丰富 的教育教学经验，有一定教育理论、科研能力、组织管理能 力，并善于吸收新信息、勤于钻研的教师组成。 .教科室主任的工作量和待遇按照学校中层干部对待, 学校根据自身实际，合理确定教科研室其它教师的工作量及 有关待遇，并制定相应的规章制度和考评办法。 .学校领导要重视教科室建设，合理设置教科室人员， 保持其相对稳定；要为教科室配置必要的硬件设施，保证必 须的科研活动和工作经费。 .学校要重视加强教科室人员的思想建设和理论建设, 提高他们的科研理论水平和实践能力，为他们的进修、培训、 外出考察和学术交流等创造条件，提供方便；教科室人员自 身应加强学习，富于开拓和创新精神，积极参加教