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幼儿园心里健康教育疏导工作讲座稿 坚持以培养人才为根本，以“关爱学生，引导学生，服 务学生，成就学生”为工作方针，以健康教育为主线，以提 高整体心理素质为目的，以培养心理健康大学生为目标，以 活动为载体，以管理为手段，以服务为基础，不断加强和改 进学生心理健康教育工作，努力提升教育工作的质量和水平。 一、建设背景与基础 学校加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题，培养 学生健全的心理素质，既是学生健康成长的需要，也是我校 推行素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要保证。 对于我校要实现一流的学校，一流的教育目标，学校心理健 康教育应该说是一项基础的教育工作。本学期，我校将继续 对学生开展心理健康教育，及时做好学生的心理疏导工作， 使全体学生保持心理卫生，健康成长。从小培养学生良好的 心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于 提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其 深远的意义。 二、指导思想 根据专业建设和课程建设的实际情况，以“做中教、做 中学”和“行为导向”教学法为指导，引导教师创新教学， 突出理论与实践相结合的特色，很好的培养学生的实践技能。 精品课要具有先进的教学思想与教学理念，教学内容能 充分反映学科前沿成果并不断更新；使用特色鲜明、符合素 质教育与创新教育要求、与应用型专业课程特点相适应的教 学方法和手段；拥有较完备的立体化先进教材以及较高水