三年级英语上册unit4howoldareyou第二课时教案湘少版.docxVIP

Unit4 How old are you? Period 2一、教学目标 1、知识目标1）、能听、说、读句型:How old are you? V m ???, Happy birthday 2）、能听懂并跟读书中对话，鼓励学生学会表演。 2、能力目标 运用所学举行获得有关年龄的信息。 3、情感目标 培养学生用所学的交际用语进行交流的能力，并通过交际化语言的学习，激发学生对语 言学习的热情，培养学生爱好。 二、教学重点会听、说句型How old are you? I m…，即学会询问对方年龄的日常交际用语。 三、教学难点How old are you?和 Happy birthday 的正确运用 四、教学用具PPT课件,LiShan和Mike的头像图，」m…年龄胸卡,录音机 五、教学过程： I、 Warm-UPGreeting T: Class begins. Ss: Stand up, please! T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, ,Miss ZengT : Please sit down! 2、让学生默写上节课所学的四个字母，并认读。 出示卡片，复习上节课所学的单词3、Revision （有层次复习数字，由浅入深） T: Now, take out your fingers. Let s count. （