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- 2023-04-03 发布于江苏
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课题:服装图案设计_____二方连续
课型:专业基础理论课
课时数:1课时
使用教材:《服装设计基础》(服装设计与工艺专业)第五章
授课班级:服装设计与工艺专业2013级
授课教师:李欧
一、 教学目标
知识与技能
(1)通过学习使学生理解二方连续的骨架组织形式(散点式、直立式)及设计的
方法步骤
过程与方法:
(1)在互动学习中加深对二方连续纹样的认知,学会辨别二方连续纹样骨格类
型,初步具有二方连续纹样的设计能力。
情感与价值观:
(1)充分利用多媒体辅助教学和实物展示,让学生积极参与课堂活动,在欣赏
和认知二方连续
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