小学低年级学生数学言语能力的培养策略-来源：教育界（第2021010期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

▲管理智库 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第10期（总第434期） 小学低年级学生数学言语能力的培养策略 江苏省苏州市枫桥中心小学　吴晓洁 【摘要】在深化素质教育的背景下，培养小学生的数学言语能力是小学中低段数学教学的重要任务和目标。这 对教师提出了更高的要求，在开展教学活动时要充分挖掘数学的科学、生动和启发智力的特点，对学生进行有效的 系统性训练和指导，强化学生对数学术语的认知和掌握能力，发展数学言语