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玩转音乐:幼儿园节奏乐教学活动的实践研究-来源:教育界(第2021010期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

2021年第10期(总第434期) 教育界/ EDUCATION CIRCLE 承接幼教▲ 玩转音乐:幼儿园节奏乐教学活动的实践研究 江苏省泗阳县实验小学西校区幼儿园 郭秀芬 唐善娜 【摘要】 在音乐教学当中,有三种类型的活动,一是歌唱,二是律动,三是奏乐。歌唱活动是用人的声音来体 验、感受与表达音乐;律动就是用肢体动作、姿态来感受与表达音乐;奏乐活动就是用乐器来体验、感受与表达音乐。 幼儿园推行的音乐“节奏·小叮当”特色课程,旨在通

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