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基于小学高年级语文“读写结合”的实践与思考-来源：教育界（第2021011期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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  • 2023-04-01 发布于四川
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基于小学高年级语文“读写结合”的实践与思考-来源：教育界（第2021011期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

    ▲课程教学 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第11期（总第435期） 基于小学高年级语文“读写结合”的实践与思考 甘肃省武山县温泉镇英咀小学 黄同格 【摘要】小学阶段的语文对学生影响最大的是读和写，只要字写得好，文章背得好，那么在考试中就能轻松获 得高分。小学阶段是打基础阶段，正所谓“基础不牢，地动山摇”，只有把小学语文这个基础巩固好，学生在未来 的学习中才能轻松突破困难。文章基于小学高年级语文“读写结合”的

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