高中语文：阿甘正传 教案.docxVIP

课时授课计划16周4/5次课第三次月考 17周1/2次课端午节放假17周3/4次课讲解试卷日期2017年5月19日星期五 第17周 第5次课(1课时) 班 级 16财会1 课题 《阿甘正传》 执行日期 6.2 课时 教学 目标 1、熟悉《阿甘正传》的故事内容 2、通过片段赏析阿甘的人生传奇，讨论成功的人生的重要因素一一赤子 之心，并联系文学史上的作者进行比较阅读 3、通过评论、影评提升学生的写作水平、思想素养 教学重 点、难点 让学生体验剧中人物的语言及内心世界，分析人物形象，从而明白“英 雄源自凡人”。 实验用具 及教具 多媒体 教学过程设计 补充 一、导入 因为你的诚实、善良、聪慧等等诸如此类的优秀品质，现在给你一种能力一 一预知未来，明天将会发生的一切事情你都能预先知道，你愿意吗？ Life is like a box of chocolates, you never know what youYe gonna get?\ 生活就是这样，它像 是一盒巧克力，你永远不会知道自己下一次拿到的将是什么口味？ 二、整体感知 阿甘他智商只有75,他脊椎严重弯曲只能依赖脚撑，但是他被大学破格录 取，成为橄榄球巨星，受到了肯尼迪总统的接见，他参加越战作为英雄受到了约 翰逊总统的接见，他告发了水门事件的窃听者，作为美国乒乓球队的一员到了中 国，猫王和约翰?列侬这两位音乐巨星也是通过与他的交往