四年级语文上册语文天地四教案北师大版.docxVIP

语文天地四 三维目标： 1、继续学习积累词句的方法： 2、体会劳动的意义，学习农民的勤劳品质。 3、完成“笔下生花”习作。 重难点： 1、学习积累词句的方法。 2、体会劳动的意义，学习农民的勤劳品质。 教具准备：小黑板教法：练习法 学法：小左合作交流法课时计划：3课时 教学过程： 第一课时一、导入新课 三年级时，我们摘抄了文章中用得好的词语，但只这样还不够，本学期我们还要进 行摘抄的练习，而且还要学会摘抄优美的句子，这就是我们这节课要学习的。 讨论：谈谈上学期做摘录笔记的体会。 二、提醒学生注意 在课外阅读中作摘录笔记要把题目、作者、书名和日期写下来 以备杳阅。三、出示 活页卡 .问：上面摘录了哪些内容？为什么要摘录这些词句？ .齐读摘录的词句。 指读里面的句子，请查资料的学生讲讲这几句话的意思。 在自己的摘录笔记中，摘录自己喜欢的词句。 四、抄写1、抄写《落花生》第一自然段。 2、体会“居然”所表达的情感。 3、把“居然”换成“果然”或“当然”试一试效果有什么不同？ 4、说说你的体会。 五、读一读，背一背。 自由读一读。 教师简单介绍谚语、古诗文的意思。 采用多种形式朗读读、背诵。 师小结。 第二课时导入 每个人都有自己美好的童年回忆。今天，我们一起跟随作者到它的童年时光中去看看她的收 获。［板书］柚子树下自读课文 1、用自己的话说说这篇文章主要写了什么。 2、把自己不理解的地方