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- 2023-04-03 发布于辽宁
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《麦哨》教学设计
教学目标： 1、认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字,能准确认读。?
2、有感情地朗读课文,感受乡村孩子纯朴自然、欢快的童年生活。? 3、体会作者生动形象的语言,领悟文章的表达方法。?
教学重点：感悟乡村的欢快、柔美生活,有感情地朗读课文。? 教学难点：体会作者生动形象的语言,领悟文章的表达方法。?
一、揭示课题
师：感受了《乡下人家》富有诗意的乡村生活，领略了《牧场之国》的异国田园风光。今天让我们走进乡村儿童无拘无束，充满乐趣的童年生活，一起来学习24课《麦哨》。
教师板书24麦哨(注意观察“哨”字，偏旁是什么？跟什么有关？）
师：你知道麦哨是什么小玩意吗？（每年
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