翠鸟 教学反思.docxVIP

《翠鸟》教学反思 《翠鸟》是一篇精读课文，课文描写了翠鸟的外形、活动和居住的 特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。 在教学中我注意以下方面： 1、激趣导入，激发情趣 这是一篇写动物的文章，所写动物又是这么可爱的一种鸟，所以课 前我搜集了一些可爱动物的图片，在课前播放给学生看，激发他们对动 物兴趣。 2、扣读导悟，读出情趣 如果说兴趣是语文教学的敲门砖，情趣则是语文教学的精神催化 剂。在学习课文第一段时，我让学生找出描写翠鸟外形的语句，先在小 组内读一读，再请学生看着图片介绍翠鸟外形，一下子引起了他们的兴 趣，看图介绍之后，全班再齐读，学生就读得很有劲头了。 3、收放结合，回归主题 学习完课文之后，由“保护动物”的话题导入拓展阅读，阅读完《天 鹅》这篇文章之后，又引出“为动物提供良好生存环境”这一话题，自 然回归本单元学习主题一一保护环境。 本来，“主题学习”的实践活动我们还在探究之中，本节课也是 “主题学习”的探究课型之一，有了这些成功的体验和失败的经验，就 为我以后这方面的教学提供了指导方向，只要自己不断尝试，勇于创新, 相信下一次的探究课，我会做得更好。