《矩形》教案 (公开课获奖)沪科版1.pdfVIP

《矩形》 教学目标： 1．理解平行四边形是中心对称图形，矩形、正方形都具有这样的特征，掌握简单的识别方 法． 2．矩形、正方形作为特殊的平行四边形，不仅具有平行四边形的特征，还分别具有各自的 特征，而且它们都是轴对称图形． 3．通过知识的综合应用的说理，初步培养学生的逻辑思维能力． 过程性目标： 1．通过探索、归纳几类特殊四边形的特征和识别，了解它们之间的包含关系． 2．让学生在探索知识之间的相互联系及应用的过程中，体验推理的方法和技巧，获取推理 的经验． 重点难点剖析： 重点：矩形的性质，矩形的判