学科教学融合创新示范课例七年级英语教学设计表.docxVIP

附件4: 教学设计表 一、基本信息 学校全称 教师姓名 课名 Unit 2 What time do you go to school? Period 1 学科 英语 章节 Unit 2 Period 1 教材版本 Go for It （人 民教育出版社） 课时 第1课时 课型 听说课 年级 七年级 二、教学目标 talk about everyday activities and times； ask and answer questions about daily routines. 三、学习者分析 七年级下册学生有一定的英语语言基础，能够看懂和听懂一些简单的英语知识和 句子，也能运用一些简单的句型进行表达，上课时能够听懂老师的课堂指令，但是有 一小部分学生的基础还是比较薄弱，在上课时还不能完全跟上节奏，对表达方面还是 比较含蓄，不敢开口等。 三、教学重难点分析及解决措施 教学重点： .询问具体时刻的句型，what time do you…？以及表达时刻的简单方式； .表示日常活动的动词以及短语，以及简单的问答。 措施：（1.时间表达训练和讲授，2.利用句型和实例进行讲解） 教学难点： .就时间和活动进行简单问答； .询问时间的问句what time和when的区别 措施：（1.利用句型讲解进行讲解答疑，2.利用实际实例讲解两者的区别 和用法） 五、运用的能力点 能力点1: A