创新结课形式，提升学生语文素养-来源：小学教学参考（上旬）（第2018011期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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创新结课形式，提升学生语文素养-来源：小学教学参考（上旬）（第2018011期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··课堂探讨课堂探讨创新结课形式，提升学生语文素养江苏宿迁市仰化中心小学（223800）张成红［摘要］结课是小学语文课堂教学的有机组成部分，高质量的课堂小结对学生学好语文课程有着巨大的推动作用。教师应创新结课形式，通过搭建语言建构的“微平台”，配置思维提升的“催化剂”，设立审美鉴赏的“接力站”，点燃文化探究的“小火炬” 等方法来提升学生的语文素养。［关键词］小