探寻策略，畅享美景-来源：小学教学参考（上旬）（第2020003期）-广西教育学院.pdfVIP

阅读阅读··说文论道说文论道 探寻策略，畅享美景 江苏南京市江宁实验小学（210000） 侯祥敏 ［摘 要］写景文语言优美，意境深远，抒发了作者对大自然美景的无限热爱之情。如何带领学生入情入境地学习这类文章 呢？教师可关注学习的策略，从以下几个方面引导学生学习。阅读文本，聚焦特点让学生身临其境；明确方法，循序渐进让学生 感悟文本；迁移模仿，学以致用让学生运用语言。这样，让学生能够真正走进风景，畅享美景。 ［关键词］写景文；类文章；