互联网+阅读：线上线下融合的课程设计与实施——以整本书阅读课程为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2019007期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
广西教育学院
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互联网+阅读：线上线下融合的课程设计与实施——以整本书阅读课程为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2019007期）-广西教育学院.pdf

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专题研究专题研究··整本书阅读整本书阅读互联网+阅读：线上线下融合的课程设计与实施 ——以整本书阅读课程为例湖北武汉市江汉区长港路小学（430000）陈赤男管莉［摘要］互联网+阅读：线上线下融合的课程研究顺应时代发展的要求。这一课程研究基于学校的办学理念，体现学校的教育追求。我们根据课标要求和学生实际给不同年级推荐不同书目，引导学生阅读。同时，我们针对整体型、选集型和著述型图书采取不同的教学模态，使学生的核心素养得到有