新高考英语读后续写填词专题训练:10-为人处事类.docxVIP

新高考英语读后续写填词专题训练:10-为人处事类.docx

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新高考英语读后续写系统备考训练 距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成! 养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。 【读后续写阅读填词篇】 为人处事 Mary waited _____1____(anxious) for her turn in the empty dressing room. Never had she been so nervous before. This competition was of vital ______2_____(important) to her comeback. “If I can ___3__ today,”she said to ____4____(her),“I can dance on the national stage next month.” Three months ago, her left arm was _____5___(serious) injured in a car accident. After the medical treatment, she began to recover ____6____(slow). She practiced over and over again ______7________regain her dancing skills. “Hi, Mary,” in rushed her friend Jessica. “How is your arm? Is it going to influence your performance?” “I guess it can be ______8____(tolerate) for I am to win the match.” said Mary with a ____9_____(determine) look. “Admirable! But I hear that a girl ____10____(call) Linda is really ___11____(gift) and strong. She can be your real well-_____12____(match) competitor. Come on!” After Jessica ____13___(leave), Mary decided to practice her most ____14______(challenge) spin. “If I don’t try ___15__(hard), I won’t grasp this chance.” She thought. But her arm began to hurt, ______16___(make) her ______17___(worry). “Mary, what makes you think you have a chance tonight?” she said to herself. After the pain was gone, she _____18_______(continue) to warm up. A slim girl _____19____(hurry) in and put down an equipment bag on the chair. Then, she _____20__(take) out her dance dress quickly and put it on _____21____(skillful). _____22____(see) Mary, she smiled ____23____

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