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口语口语
如何上好统编教材低段口语交际课
江苏常州市龙城小学(213000) 王紫瑾
[摘 要]低年级口语交际教学,要着力于对学生参与意识与情感态度的培养,引导学生学会快乐地自由自信地表达。具体
来说,低年级口语交际可以从让学生乐于说,让学生有话说以及让学生能说好等方面进行教学,以逐渐提升低段学生的口语交际
能力。
[关键词]统编教材;低年级;口语交际教学
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 100
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