习作教学不妨从“微”入手-来源：小学教学参考（上旬）（第2019009期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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习作教学不妨从“微”入手-来源：小学教学参考（上旬）（第2019009期）-广西教育学院.pdf

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习作习作习作教学不妨从“微”入手江苏省扬州市江都区大桥中心小学（225211）张菊凤［摘要］《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：写作教学应该贴近学生的实际，要让学生易于动笔，乐于表达，要着力引导学生关注生活，表达真情实感。习作作为一种运用语言文字来阐述观点、描摹状物、表情达意的特殊化技能，需要在不断地训练中形成。为此，习作教学就应该从一个“