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- 2023-04-02 发布于四川
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多维夯实，让复述引领核心能力高速生长
江苏盱眙县实验小学（211700） 陈葆青
［摘 要］统编二年级教材中大幅度地增加了复述课文的训练要求，在彰显语文课程综合性、实践性特点的基础上，更突显了
语言文字训练的本质性要求。教师在教学实践中要科学而积极地运用复述方法，依托教材插图，依托提示语言，依托示意图式，
依托实践表演等营造复述语境，有效地将复述与课堂教学统整关联
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