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- 2023-04-03 发布于广东
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实验目的 探究滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙 程度的关系 设计与进行 实验 实验原理:二力平衡 实验器材:弹簧测力计、小木块、砝码、光滑木板、 粗糙木板 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 (续表) 设计与进行 实验 实验步骤: (1)把小木块与弹簧测力计连接放在光滑木板上,匀速拉动,并读出拉力大小; (2)把小木块与弹簧测力计连接放在粗糙木板上,匀速拉动,并读出拉力大小; (3)在小木块上放上砝码,再匀速拉动,并读出拉力大小 第3讲 运动和力 课程要求 1.探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关. 2.了解同一直线上的二力合成.知道二力平衡条件. 3.通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律.能运用 物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象. 核心素养 1.基于观察和实验,能运用科学推理法得出结论.体 验多样化的科学探究方法. 2.通过力学发展的科学史,培养不断创新的科学态 度与社会责任感. 近三年广 东省中考 考查情况 分析 年份 题型 高频考点 分值/分 难易度 2022 年 — — — — 2021 年 实验 探究摩擦力的 影响因素 6 中等 2020 年 — — — — (续表) 一、牛顿第一定律 1.内容:一切物体在______________的作用时,总保 持________或_____________
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