基于语文要素优化教学路径策略的研究——以部编教材一年级上册《影子》一课儿童诗教学为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2018010期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
广西教育学院
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基于语文要素优化教学路径策略的研究——以部编教材一年级上册《影子》一课儿童诗教学为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2018010期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··案例剖析案例剖析基于语文要素优化教学路径策略的研究 ——以部编教材一年级上册《影子》一课儿童诗教学为例江苏盐城市大丰区新丰小学（224000）陆善越［摘要］教学路径，其实就是对教学过程的形象描述。结合部编教材一年级《影子》一课儿童诗教学，通过优化教学路径策略的方式来有效落实语文要素。具体策略为：强化语用教学，优化教学路径；稳定教学语境，优化教学路径；借助思维统整，优化教学路径。［关键词］语文要素；教