巧抓动作习语言分层递进获真知——人教版三年级上册《狮子和鹿》教学设计-来源：小学教学参考（上旬）（第2018009期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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巧抓动作习语言分层递进获真知——人教版三年级上册《狮子和鹿》教学设计-来源：小学教学参考（上旬）（第2018009期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··案例剖析案例剖析巧抓动作习语言分层递进获真知 ——人教版三年级上册《狮子和鹿》教学设计浙江湖州市爱山小学教育集团（仁皇校区）（313000）朱佳［摘要］《狮子和鹿》是人教版语文教科书三年级上册的略读课文，道理浅显易懂，可借助阅读提示，通过与《陶罐和铁罐》的对比来感知。细读文本，发现课文中大量运用动词，特别是鹿摆脱狮子追赶的这一段。因此，