把握文本解读的维度，提高课堂教学效率——以《梅花魂》为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2018010期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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把握文本解读的维度，提高课堂教学效率——以《梅花魂》为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2018010期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··案例剖析案例剖析把握文本解读的维度，提高课堂教学效率 ——以《梅花魂》为例浙江新昌县南瑞实验学校（312500）章恒洁［摘要］文本解读就是读者在阅读文本的基础上走进文本，与作者在文字间进行沟通、交流，形成自己对文本的理解。相对于一般读者而言，语文教学对学生文本解读能力的培养更为重要，语文教材中选入了不同文体的课文，这都