以培养高阶思维为导向的阅读教学探索-来源：小学教学参考（上旬）（第2021012期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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以培养高阶思维为导向的阅读教学探索-来源：小学教学参考（上旬）（第2021012期）-广西教育学院.pdf

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阅读 ?说文论道以培养高阶思维为导向的阅读教学探索江苏东台市时堰镇小学（224211）郭青红［摘要］语文新课程标准强调要发展学生的思维能力。目前的阅读教学，比较重视学生低阶思维能力的培养，而忽视学生高阶思维能力的培养。培养学生的高阶思维能力，教师要有创新探索的意识。在课堂上，问题设计要切准学生的思维特点，留白补充要引导学生多向思维，语言鉴赏要体现学生个性思维，读写训练要追求学生立体思维