人教版生物七年级下册 输送血液的泵—心脏.docVIP

4.4.3 输送血液的泵—心脏 同步卷1 一．选择题（共10小题） 1．人体细胞需要的营养物质和氧以及产生的二氧化碳和尿素等物质的运输主要依靠哪一个系统（　　） A．消化系统 B．血液循环系统 C．呼吸系统 D．内分泌系统 2．如图是人体心脏结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A．④内血液可以倒流回③ B．吸收的营养物质最先进入① C．④是左心室，连接着肺动脉 D．②收缩提供的动力最强 3．下列属于循环系统的器官是（　　） A．心脏 B．肝 C．肺 D．肾 4．下列有关人体心脏结构和功能的叙述中，不正确的是（　　） A．心室只与动脉相通 B．心脏中的瓣膜能防止血液倒流 C．心脏壁主要由心肌构成 D．心脏跳动推动血液在血管中流动 5．下列结构中流动着静脉血的是（　　） A．左心室 B．肺动脉 C．主动脉 D．左心房 6．物质在人体内的运输主要依靠（　　） A．血液循环系统 B．泌尿系统 C．呼吸系统 D．内分泌系统 7．人体的组织细胞每时每刻都需要营养物质和氧，并不断产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质在人体内的运输主要依靠血液循环系统完成，人体的血液循环系统由（　　）组成。 A．血液、血管、白细胞 B．动脉、静脉、心脏 C．心脏、血管、血液 8．下列有关血液循环的说法，错误的是（　　） A．血管内的血液流动叫血液循环 B．体循环和肺循环是同时进行的 C．连接体循环和肺循环的器官是心脏 D．一般所说的血压是体循环的动脉血压 9．心脏能够有节律地收缩和舒张，所以构成心脏的组织主要是（　　） A．A B．B C．C D．D 10．物质在人体内的运输主要依靠（　　） A．运动系统 B．泌尿系统 C．血液循环系统 D．神经系统 二．解答题（共5小题） 11．模型是将真实结构概括、抽象化的一种表现形式，自制生物体模型，可以很好的支持对生物体结构和功能的学习。如图是生物兴趣小组同学自制的血液循环系统模型图，模型中ABCD表示心脏四个腔，①②③④表示与之相连通的血管，Ⅰ位置表示肺泡周围的毛细血管，Ⅱ表示组织细胞处的毛细血管。请回答下列问题： （1）图中表示动脉的是 　 　（填序号），适合物质交换的部位是 　 　（填序号）。 （2）图中D→①→Ⅱ→②→A所示路径表示 　 　循环。如果用红色和蓝色分别表示血液含氧量高低，则图中ABCD处需要标记为红色的有 　 　（填字母）。 （3）下方甲、乙两个注射器分别与B、D相通，若推送甲注射器则血液先流经图中 　 　（填序号）处毛细血管网。 （4）口服药物治疗疾病，药物进入血液循环的部位是 　 　（填序号）。 12．心脏是人体血液循环的动力器官，冠状动脉是为心脏细胞供血的血管。由于冠状动脉发生粥样硬化导致管腔狭窄、闭塞，引起冠脉微循环障碍，引发心肌缺血缺氧的心脏病，俗称冠心病。请分析回答： （1）从肺部流出的含氧丰富的动脉血进入心脏后，通过左心室收缩首先泵入 　 　（血管），其中一部分血液会经其基部的冠状动脉流向心脏的组织细胞。 （2）冠状动脉管腔狭窄或被阻塞超过一定时间，会引发心梗。心梗区细胞无法获得足够的 　 　和营养物质，最终造成细胞缺少能量而坏死。人体分解有机物释放能量的生理过程和主要场所分别是 　 　。 （3）冠心病患者突发心绞痛时，会出现胸闷、气短、胸骨后疼痛等症状。此时应就地休息，切勿活动。大量医学研究证实：在舌下含服硝酸甘油，可有效缓解疼痛。原因是药物能被舌下 　 　（填“动脉”“静脉”“毛细血管”）吸收，经血液循环，依次经过图中的 　 　（用图中的数字、字母和箭头表示）进入冠状动脉，流向心脏组织细胞，从而改善心肌供血。 （4）医学实践发现，冠状动脉阻塞后，即使经过抢救恢复供血，心梗区的损伤也不能明显改善，甚至会进一步加重。为了探究其原因，研究者用小白鼠做了如下实验。 处理 组别 冠状动脉的分支处理情况 3小时后心肌细胞死亡率 3 小时后心肌细胞 线粒体破裂率 A 结扎45分钟后未恢复供血 58.2% 2.8% B 结扎45分钟后恢复供血 41.8% 35.3% 注：结扎是人为捆扎血管，模拟血管堵塞。 该实验结果提示人们，给心梗患者恢复供血前，应采取必要措施以降低 　 　，从而保证恢复供血后细胞的生理活动正常进行，为生命活动提供能量。 （5）心血管健康与日常生活习惯密切相关。你知道保持心血管健康的生活方式有哪些吗？（至少两条） 　 　。 13．看图分析，回答下列问题： （1）心脏的四个腔中，流动脉血的是 　 　与 　 　。（填字母） （2）图中的A表示 　 　，与同侧的心室之间有 　 　瓣，它的作用是 　 　。 （3）肺泡中的氧气通过 　 　进入肺泡周围的毛细血管。 （4）通过Ⅱ血液发生的变