立足简化，让数学课堂教学更有效-来源：小学教学参考（中旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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立足简化，让数学课堂教学更有效-来源：小学教学参考（中旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdf

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教法探讨教法探讨立足简化，让数学课堂教学更有效江苏扬州市邗江区西湖中心小学（225000）方丽［摘要］在小学数学教学中，提高课堂有效性是永恒的主题。有效并不是看教师是否讲完教学内容，是否运用了丰富的教学形式，而是看是否达成了教学目标，看学生有没有真正弄懂、学会。数学教学立足简化策略，可化繁为简，化难为简，开发学生思维的深度和广度，提高课堂教学的有效性。［关键词］课堂教学；有效性；简化策略［中图分类号］ G623.5 ［文献标