深度思考，让学习真正发生-来源：小学教学参考（中旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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深度思考，让学习真正发生-来源：小学教学参考（中旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdf

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教研引领教研引领深度思考，让学习真正发生江苏海安市城南实验小学（226611）王海荣［摘要］学生的数学学习质量与其数学思考的深度密切相关。为了促进学生深度思考，教师要注重挖掘知识之间的联系，促进学生整体建构；注重设计跟进练习，探索简单现象中的规律；注重设置开放性问题，扩大学生的思维空间；注重捕捉课堂的生成资源，激活学生的数学思考。［关键词］深度思考