四小五年级语文下册 9《儿童诗两首》教案 新人教版五年级语文下册9儿童诗两首教案新人教版.docVIP

儿童诗两首 　　儿童诗两首有哪些优秀的课件,以下是小编带来儿童诗两首的相关内容，希望对你有帮助。 　　学习目标 　　1。能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。 　　2。认识本课生字，背诵喜欢的诗歌.如果有兴趣，尝试写一首儿童诗. 　　学习重点 　　想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表达的感情。 　　课时安排 　　1课时 　　教学流程 　　一、学习《我想》 　　（一)导读引入，激发兴趣 　　指名读导读部分的前三句。 　　师导：今天我们要学习两首儿童诗.刚才同学们读的这几句话实际也可以称得上是一首赞美童年的诗。现在请同学们把课文读一读，看看它能带给我们怎样的感受。 　　（二）诵读诗歌，感悟想象 　　1。生自由读诗。想想每个小节作者所表达的愿望。 　　2。指名分小节读诗，想一想,每节写什么？ 　　3。指名说作者在每一个小节里所表达的美好心愿。 　　4.说一说自己最喜欢哪一个小节,为什么? 　　5.学生自由品读诗句。 　　（1）“我为什么想把眼睛装在风筝上? 　　（2）“我”为什么想把自己种在春天的土地上？ 　　引导学生结合自己的生活经验，如，平日里看见阳光的感受、脚踩土地的感觉以及结合天空、白云的样子和土地上草木葱翠的情景，谈感受. 　　6.生展示读，并说说自己在读的过程中似乎看到了一幅怎样的画面。 　　7。比较读，看看谁能通过朗读表现诗歌所表达的意境。