小学开展2023年春季下午课后延时服务致家长一封信.docxVIP

小学开展2023年春季下午课后延时服务致 家长一封信 亲爱的家长朋友： 您好！ 为深入贯彻落实《推进小学和幼儿园开展课后延时服务 工作实施意见》、《关于进一步做好中小学幼儿园课后服务 的通知》等文件要求，切实帮助家长解决实际问题，现结合 学校实际情况，将开展课后服务等有关事宜告知于您。 一、服务时段与内容 .时段： 一、二年级放学至17:45 三至六年级放学至18:00 ,课程内容： 学校结合实际情况，遵循教育教学规律和学生成长规律, 以丰富多彩活动为主线，将“以乐促智、以技促能、以德育 人”融合到学校课后服务全过程，减轻学生课业负担，培养 学生兴趣、促进学生健康成长。 (1)作业指导。以班级或年段为单位，安排教师组织 学生在教室集中完成作业，对学生进行作业个别答疑，对学 习有困难的学生帮扶，服务时间不讲授新课。 (2)特色课程。根据学校办学特色和学生特点，拟开展 体育、科普、艺术、阅读、书法等特色课程，发展学生兴趣 与爱好，增强学生体魄，提升学生审美和鉴赏能力，全面提 高学生综合素养。 具体如下： 二、特色社团介绍 .舞蹈社团 舞蹈是八大艺术之一，是一种表演艺术，是使用身体来 完成各种优雅或高难度的动作。舞蹈既可以帮助同学们强身 健体，修身塑体，言情益智，又可以让同学们拜师结友，切 磋交流，展示才艺，完善自我。我们舞蹈社团的宗旨是“营 造艺术氛围、锻炼良好体魄、陶冶个人情操、展现自我风采”。 我校舞蹈社团成员经常承担学校大型活动开幕式表演，受到 一致好评。 .书法社团 翰墨宜且乐，书法寿而康。书法有“五养”，即“养神” “养好”养目”“养美”“养正”。在书法社团，同学们 传承中华文明，弘扬书法艺术，陶冶自身情操。 我校书法社团分为软笔社团和硬笔社团。 软笔书法带同学们认识中华民族的文化瑰宝。一张宣纸、 一支毛笔、一小碟墨。横竖撇捺、起笔收笔；横平竖直，线 条变化；结构匀称，字体美观。一笔一画皆能体会汉字变化 之魅力，感受书法艺术之美。学习软笔书法培养了同学们的 耐心、细心。古有老子说：“天下大事，必作于细”，又有 杜甫诗曰：“始知豪放在精微“。学习软笔书法要心悟手出， 耳濡目染。由此可见，学习过程培养了同学们的观察力。 硬笔书法社团使同学们人如其字，字如其人。字是“门 面“，一手好字，受益一生。学习硬笔书法，能不断完善自 己，提高自身素质。学习硬笔书法的过程中，也培养了学生 严谨、细致、一丝不苟的性格，增强他们的责任感和使命感， 使其对学业上的任何问题都不敢马虎。学习硬笔书法时，动 手即动脑，二者是分不开的，即使是潜意识地用脑，也有助 于提升学习能力。正所谓写漂亮的字，做优秀的人。 .数学创客社团 创客是近几年较流行的活动，是培养创新能力的活动。 数学创客社团依托市区两级数学创客比赛，旨在培养学生学 习数学的兴趣。2022-2023学年在数学创客比赛活动中，我 校共有28人次获奖，后续我们创客社团也将进行校内比拼， 为学生创设更多的数学活动。 4,非洲鼓社团 非洲鼓是非洲的一种传统乐器，声音亦沉厚有力，亦清 脆喷亮，节奏明快，技巧简单，声音动人，是世界上渐露头 脚的节奏乐器。鼓的声音触动人心。团体表演能激发孩子们 的个人潜能和自信心的增长，孩子们会了解到自己在团体中 扮演着重要的角色。通过一起创造音乐的经验，学会沟通与 聆听。 .智能手工社团 智能手工创客是利用可回收废弃物结合智能硬件制造 智能手工产品，如扫地机器人、智能感应垃圾桶、自动开关 门等等。学生通过认识智能硬件了解当前常用科学技术传感 器应用，通过手工制作、智能硬件拼装、团队合作，利用编 程实现他们的奇思妙想。在收获各种创新成果的同时，更激 发学生学习探索人工智能技术的兴趣，培养学生创新思维和 实践能力。上个学年社团成员参加市级创客比赛获奖14人 次。本学期，社团成员还将代表我校继续参加市创客大赛。 ,科学实验连环社团 实验连环创客以积木组装为工具，刺激孩子活用知识的 动机和兴趣，借由动手做让学习多点乐趣、更清楚了解科学 理论，包括能源、电力、水力、太阳能、力与运动、电与磁 等等。近几年，社团成员经校内选拔后参加市区级实验连环 创客比赛多次获得佳绩。上学期社团成员参加区级科学创客、 创说比赛获奖28人次。 ,尤克里里社团 尤克里里（Ukulele）即夏威夷小吉他，是一种四弦拨 弦乐器，归属于吉他乐器一族。声音清脆，唯美，弹奏的旋 律雀跃活泼，仿佛令听者置身于美丽的夏威夷风光之中。在 尤克里里社团中，不只是单纯的学习一种乐器，更是培养孩 子的多方面的能力，如专注力、倾听力、耐性心、节奏感等， 同时，也是奠定了孩子学习音乐的兴趣。 ,合唱社团 小学合唱社团是一支充满阳光和朝气的团体。合唱团通 过课后延时及课余时间，对学生在声音、表演、作品处理等 方面进行常规训练，丰富